关于开展全民健康素养提升三年行动(2024-2027年)的通知
作者: 来源:国家卫生健康委办公厅 浏览统计:
发布时间:2024-06-07
(二)规范健康科普信息发布与传播。
1.落实一个健康科普知识发布和传播机制。强化多部门联动,通过电视、广播、报刊和新媒体等方式,广泛传播优质权威健康科普作品。梳理一批健康谣言和虚假错误信息样本,加大对互联网不良健康科普信息的监测和处置力度,对于影响力大、传播范围广的不良信息,及时处置辟谣,并依法追究传播者责任,净化健康科普网络环境。
2.推广一个健康科普小程序。联合中国计生协会在原试点工作的基础上,在中西部地区拓展“健康知识进万家”项目,利用小程序,依托计生协组织网络和会员组织服务体系,发挥计生协深入社区和家庭的工作优势,以家庭健康指导员为媒介,“点对点”地将优质健康科普作品推送给更多人群。
(三)加强健康教育人才队伍建设。
1.建强一个健康科普专家库。发布国家健康科普专家库成员名单(2024版),对入库专家实行培训和动态管理。推动国家和省级健康科普专家库成员积极开展科普活动,通过现场讲座、媒体采访、视频直播、撰写审核作品等多种方式,提升健康科普作品质量。
2.用好一个健康教育绩效考核机制。指导多地用好用足现有的健康教育和健康科普工作激励政策,让更多医疗卫生人员享受到绩效考核、课题申报、职称晋升、评优评先等制度保障,更愿意投身健康教育和健康科普。
(四)加强社会倡导动员。
1.建设一批健康县区。继续推进健康县区建设,坚持政府、社会、个人共建共享,改善各类健康影响因素。建立健康促进工作机制,制定健康公共政策,建设健康促进场所,营造健康文化,改善健康环境,培育健康人群。
2.打造一批健康促进医院。以健康促进医院建设为抓手,推动实现从以医疗卫生部门为主向以多部门多层次参与转变,从以个人为主向以个人和社区共同参与转变,从以疾病治疗为主向以预防为主转变。通过医院全体员工的参与,有效配置资源,开展有组织的行动,优化医院环境,出台有利于医患的政策,激发医护人员发挥最佳效能,将健康促进和健康教育有效融入疾病防治日常工作各环节。
1.落实一个健康科普知识发布和传播机制。强化多部门联动,通过电视、广播、报刊和新媒体等方式,广泛传播优质权威健康科普作品。梳理一批健康谣言和虚假错误信息样本,加大对互联网不良健康科普信息的监测和处置力度,对于影响力大、传播范围广的不良信息,及时处置辟谣,并依法追究传播者责任,净化健康科普网络环境。
2.推广一个健康科普小程序。联合中国计生协会在原试点工作的基础上,在中西部地区拓展“健康知识进万家”项目,利用小程序,依托计生协组织网络和会员组织服务体系,发挥计生协深入社区和家庭的工作优势,以家庭健康指导员为媒介,“点对点”地将优质健康科普作品推送给更多人群。
(三)加强健康教育人才队伍建设。
1.建强一个健康科普专家库。发布国家健康科普专家库成员名单(2024版),对入库专家实行培训和动态管理。推动国家和省级健康科普专家库成员积极开展科普活动,通过现场讲座、媒体采访、视频直播、撰写审核作品等多种方式,提升健康科普作品质量。
2.用好一个健康教育绩效考核机制。指导多地用好用足现有的健康教育和健康科普工作激励政策,让更多医疗卫生人员享受到绩效考核、课题申报、职称晋升、评优评先等制度保障,更愿意投身健康教育和健康科普。
(四)加强社会倡导动员。
1.建设一批健康县区。继续推进健康县区建设,坚持政府、社会、个人共建共享,改善各类健康影响因素。建立健康促进工作机制,制定健康公共政策,建设健康促进场所,营造健康文化,改善健康环境,培育健康人群。
2.打造一批健康促进医院。以健康促进医院建设为抓手,推动实现从以医疗卫生部门为主向以多部门多层次参与转变,从以个人为主向以个人和社区共同参与转变,从以疾病治疗为主向以预防为主转变。通过医院全体员工的参与,有效配置资源,开展有组织的行动,优化医院环境,出台有利于医患的政策,激发医护人员发挥最佳效能,将健康促进和健康教育有效融入疾病防治日常工作各环节。
